Շաբաթվա աշխատանքների ամփոփ նկարագրություն. Նոյեմբերի 4-ից նոյեմբերի 8-ը

Շաբաթվա   ընթացքում իրականացվող ուսումնական նախագծեր և աշխատանքների նկարագրություն

Մայրենի, լեզվագործունեություն
Տեքստերի  ընթերցում, անծանոթ բառերի դուրս բերում և բացատրում:
Ստեղծագործական երևակայության զարգացում բառային աշխատանքների օգնությամբ, բառախաղեր՝  ամեն մի սովորող  ասում է, որից հետո   բառերը  հավաքելով մեկ տեղում ընտրում ենք բառազույգեր/պատահականության սկզբունքով/ միացնելով ստանում ենք նոր բառեր,  բառային երկանդամներ  ռոդարիական հնարներով:
Գրավոր պատումների ստեղծում առարկաների, կերպարների, նկարների նկարագրության օգնությամբ: Այս շաբաթ նկարագրում ենք բանջարեղենները, հորինում բանջարեղենային և թթվային փոքրիկ պատմություններ:

Շաբաթվա ընթերցանության նյութեր.

Հանս Քրիստիան Անդերսեն — «Անճոռնի ճուտիկը»
Աթաբեկ Խնկոյան — «Ճպուռն ու մրջյունը»
Աթաբեկ Խնկոյան — «Գարուն»
Մաթեմատիկա Շարունակել կարդալ

Հոկտեմբեր ամսվա ամփոփ հաշվետվություն

Հոկտեմբեր ամսվա ընթացքում իրականացված ուսումնական նախագծեր.

  • Խնկոյանական օրերը 2_րդ դասարանում
  • Կոմիտասյան օրերը 2_րդ դասարանում
  • Տիեզերք ուսումնական նախագիծ
  • Թթուդրիկը 2_րդ դասարանում ուսումնական նախագծկ մեկնարկ թթուդրիկով։

Լրացուցիչ այլ իրականացված աշխատանքներ.

  • Լողի պարապմունքի կազմակերպում
  • Առավոտյան ընդհանուր պարապմունքի կազմակերպում
  • Բանավոր մաթեմատիկայի ընտրությամբ գործունեության կազմակերպում
  • Ենթալայքում տեղադրված նյութերի խմբագրում՝ տեխնիկական խմբագրում

Հոկտեմբեր ամսվա ընթացքում ստեղծված ուսումնական նյութեր։

 

Ուսումնական ճամփորդություն դեպի Արատես

Նպատակը՝  Ճանաչողական: Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդության միջոցով սեբաստացիական ընտանիքների ներառումը հեղինակային կրթական ծրագրերում: Կրտսեր դպրոցի սովորողների-ծնողների  եռօրյա ճամբարում դպրական կենտրոնում։ Ճամփորդությամբ ուսուցում, դպրական կենտրոնի տարածքի ուսումնասիրություն։

Խնդիրներ՝  

  • Գետից գետ անցում, տաք ջրի որոնում, նմուշների վերցնում փորձաքնության համար
  • Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդության միջոցով  սեբաստացիական ընտանիքների ներառումը հեղինակային կրթական ծրագրերում։ Շարունակել կարդալ

Շաբաթվա աշխատանքների ամփոփ նկարագրություն. Նոյեմբերի 21-ից նոյեմբերի 25-ը

Շաբաթվա ընթացքում իրականցվող ուսումնական նախագծե

Մայրենի, լեզվագործունեություն
Տեքստերի  ընթերցում, անծանոթ բառերի դուրս բերում և բացատրում:
Ստեղծագործական երևակայության զարգացում բառային Շարունակել կարդալ

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

Կարդա պատմությունն ու աշխատի՛ր նշված հարցերով:

Պատմությունն՝ այստե՛ղ:

Առաջադրանքը ներբեռնի՛ր և աշխատի՛ր: Առաջադրանք —  Արևի ճառագայթները

Շարունակի՛ր:

Հինգերորդ ճառագայթն ընկավ …

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Ըստ պատմության՝ ինչպիսի՞ն էին արևը, ճառագայթները, օդը,   կանաչուտը, խոտերը, ծաղիկները:
  2. Շարունակի՛ր:

Շարունակել կարդալ